Открытый урок перенос слов с мягким знаком

Урок русского языка по теме "Перенос слов с буквами "ь" и "й" в середине слов". 1-й класс

открытый урок перенос слов с мягким знаком

Открытый урок | Первое сентября. Найти Урок русского языка по теме: " Перенос слов с мягким знаком в середине". слова для переноса делятся на две части по слогам;; отрывать мягкий знак от предшествующей буквы нельзя;. Открытый урок русского языка на тему "Правописание слов с Ь на конце и в середине слова . Повторить, как переносятся слова с мягким знаком в середине. Что нужно помнить при переносе слов с буквой ь?. Открытый урок русского языка. по теме: «Правописание и перенос слов. с мягким знаком». Подготовила и провела: учитель начальных.

Cлайд 2 Стихотворение дети читают вполголоса, затем один ученик вслух: Как я перенёс слова.

Мягкий знак на конце и в середине слова - Русский язык 2 класс #13 - Инфоурок

Вот как слова я перенёс: Почему вы так решили? Предполагают, что тот, кто не знает правила переноса, например, первоклассник, или, может, Незнайка - А какие правила не знает герой этого стихотворения? Дети формулируют правила, с которыми они уже знакомы 1. Слова переносятся по слогам. Одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку. Нневерно разделил слово ЕДВА на слоги.

Исправление ошибок на доске. Высказывают предположение, что скорее всего не все - Ребята, посмотрите, сколько правил переноса существует!

открытый урок перенос слов с мягким знаком

Показ листа с правилами. А вам хочется узнать другие правила? Узнать новые правила переноса 3. А Парная форма работы.

Урок русского языка 2 класс "Правописание и перенос слов с мягким знаком"

На наборном полотне находится 7 слов на карточках. В конвертах у каждой пары эти же слова. Значения каких слов неизвестно вам? Капель — можно обратиться к толковому словарю, показать иллюстрацию, обратив внимание на образование этого слова, чтобы детям легче было запомнить его написание.

Желательно рассмотреть разные варианты группировки для закрепления ранее изученного материала и обосновать. Открытый и закрытый слог. Перенос слов с мягким знаком в середине.

открытый урок перенос слов с мягким знаком

Мотивация самоопределение к учебной деятельности. Без труда не выловишь и рыбку из пруда. Почему на уроке вспомнили эту пословицу?

На каждом уроке мы трудимся Объясните эту пословицу Всякое дело требует усилий. Как это относится к вам? Для того, чтобы достичь хороших результатов, необходимы терпение и усилия, тогда все получится.

  • Конспект открытого урока с презентацией по русскому языку во 2 классе на тему "Перенос слов".
  • Урок русского языка 2 класс "Правописание и перенос слов с мягким знаком"
  • Тема: «Перенос слов с мягким знаком в середине слова».

Я желаю вам, чтобы у вас сегодня на уроке все получилось. Актуализация знаний и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. Подготовить мышление учащихся к следующим шагам учебной деятельности.

Урок русского языка по теме "Перенос слов с буквами "ь" и "й" в середине слов". 1-й класс

Организовать самими уч-ся фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. Уметь выбирать основания и критерии для сравнения Познавательные Уметь самостоятельно делать выводы, грамотно формулировать высказывания Познавательные Умение находить и формулировать проблему Познавательные Пеньки деньки - Прочтите слова.

открытый урок перенос слов с мягким знаком

У каждого ребенка на столе узкие полоски бумаги из тетради, на которых они должны записывать слова. Два человека работают у доски.

открытый урок перенос слов с мягким знаком

Проверка результатов работы, сравнивание с доской. Нет - Как вы разделили слова? Каждый ученик озвучивает свой вариант Вывод: III этап Выявление места и причины затруднения. Регулятивные -Так чему мы сегодня будем учиться на уроке? Что вы можете сказать об этих словах? Обозначает мягкость согласного Ориентироваться в своей системе знаний: Нет - Сделайте вывод. Дети выполняют работу в группах со словами по алгоритму. Один говорит, другие слушают.

открытый урок перенос слов с мягким знаком

Мнение группы представляет один человек. Каждый участник группы проговаривает вслух доказательство выбранного способа переноса слов горький, огоньки, кольцо, коньки и сравнивает с эталоном на доске VI этап. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. Работа по учебнику в парах.