Конспект урока знакомство с образцами вязания 4 класс

Конспект урока по теме: Вязание крючком. - технология (девочки), уроки

Цели урока: Образовательная: закрепить полученные знания, применять их на •образцы вязания крючком, технологические карты. Конспект урока по технологии "Макраме" 4 класс УМК "Школа России" Сегодня урок - знакомство с техникой плетения узлов. Они создавали прекрасные образцы плетеных изделий: шторы, покрывала, чехлы для Мы с вами учимся пока вязать самые простые узлы, затем вы уже. Конспекты уроков для 4 класс УМК "Перспектива" Сегодня урок - знакомство с техникой плетения узлов. Умение вязать на веревке узлы и плести сети в древности (Взаимопроверка по образцу на доске.

Считается, что искусство плетения узелков происходит из Китая и Японии, но плетенные изделия были найдены и в других странах, например в египетских пирамидах, им более четырех тысяч лет.

У древних народов по-разному завязанные узлы являлись еще и способом накопления и передачи информации. У инков существовала узелковая письменность, которую можно расшифровать по форме, цвету, размеру и взаимному расположению различных узелков.

Родоначальниками макраме считают моряков, более пяти тысячелетий назад, когда первый парусный корабль был немыслим без верёвок, которыми крепились мачты, поддерживались паруса. Ко времени рассвета парусного флота в морском деле насчитывалось более узлов.

Конспект и презентация урока технологии по теме "Вязание крючком" (7 класс)

Моряки кроме узлов в своей работе использовали много различных, практически необходимых плетений. Вы знаете, что большинство различного рода плетений и орнаментов из верёвки придумали моряки, которые в часы досуга плели цепочки, кулоны, талисманы и дарили их друзьям в далеких странах. Ведь в старое время плавание парусников длилось годами.

И чтобы сократить время свободное от вахты - мы занимались рукоделием. Вид рукоделия, основанный на плетении узелков, называется - макраме. Формы организации познавательной деятельности: Проверка готовности учащихся к уроку. Оглашение плана урока и целей. Сообщение нового материала 1. Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает.

В Египте в одной из гробниц археологи обнаружили вязаную детскую туфлю. Как установили ученые-египтологи, находка эта относится к третьему тысячелетию до нашей эры. Например, в древнем Евфрате были обнаружены превосходные образцы арабских вязаных изделий. Полагают, что в Европу вязание проникло через египетских христиан - коптов.

Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом. В году был изобретен первый вязальный станок. Чем больше выпускалось изделий массового машинного производства, тем более ценными становились вещи, связанные вручную, особенно крючком. Это и скатерти, и блузы, платья, жакеты, шали и многие другие вещи. Ознакомление учащихся с материалами и инструментами, используемыми при вязании крючком. Если бы человек не создал нитки, то не появились бы в его жизни крючки, спицы, вязальные машины.

Из ниток, тесьмы, шнуров, веревки люди научились создавать прекрасные изделия. Почему петли первого ряда набирают на две спицы сложенные вместе?

Как провязывают кромочные петли? Овладев навыками вязания на спицах, мы тоже сможем приобщиться к этому удивительному виду рукоделия и порадовать себя и своих близких вот такими чудными вещами.

Конспект урока трудового обучения в 4 классе "Образцы вязания"

А для того чтобы у нас это получилось, нужно потрудиться отработать навыки вязания, научиться прибавлять и убавлять петли, уметь читать схемы и вязать по описанию.

Но не отчаивайтесь, мы уже сегодня сможем изготовить своё первое вязаное изделие. Всего за 6 этапов мы сможем добиться поставленной цели. Сегодня мы будем работать с иголкой и ножницами, поэтому давайте вспомним Правила техники безопасности при работе с.

Ну, что ж, приступим. На прошлом уроке мы с вами связали образец лицевыми петлями. Скажите, а как называется эта вязка? Вязание одинаково выглядит с обеих сторон двустороннеепоэтому часто используется при вязании воротников, планок, шарфов, шапок и. А мы используем его для изготовления игрушки-зайчика.

Конспект урока по технологии на тему "Схематическое изображение способов вязания" (7 класс)

Проверьте ваш образец, какой он формы? Это важно при изготовлении нашего изделия. А что можно сказать про стороны квадрата?